2 ª SESSÃO
Esta sessão comporta uma actividade composta por duas partes. Na primeira parte é perspectivada uma situação da biblioteca escolar que o formando dirige, identificando pontos fortes, fracos, oportunidades, ameaças e principais desafios que o professor bibliotecário, assim como, a Biblioteca Escolar enfrentam no contexto de mudança. Na segunda parte é feito um comentário à análise efectuada por um dos colegas em formação.
